Universidad Nacional Micaela Bastidas, Licenciada por SUNEDU, por Calidad Educativa y Excelencia Académica
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"Implementación de Talleres de Teatrocuentos Andinos para Fortalecer la comprensión Lectora en los Niños de la Institución Educativa Inicial N°73 Emilia BarciaBonifatti del Distrito de Colcabamba, 2021" / Kati Yasminy Prada Huamaní y Mayuli Salazar Román [Empastado]

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoLenguaje original: Español Detalles de publicación: Abancay - Apurímac - Perú: E. P. de Educación Inicial Intercultural Bilingüe Primera y Segunda Infancia - UNAMBA, 2022Descripción: 112 páginas : Empastado color amarillo, cuadros , tablas fotos a color ; 22.3 x 31.1 centímetrosTema(s): Clasificación CDD:
  • T - EDI / P84
Nota de disertación: Para optar el Título Profesional en Educación Inicial Intercultural Bilingüe Primera y Segunda Infancia. Resumen: comprobar la contribución de los talleres de teatricuentos andinos en el fortalecimiento de la comprensión lectora.
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T - EDI / P45 04 "Juegos Tradicionales de Persecución y el Desarrollo de la Motricidad Gruesa en Niños de 4 Años de la Institución Educativa Inicial Nº 92 Reyna de los Ángeles Abancay - 2017." / [Empastado] T - EDI / P46 "Implementación de Mini-Programa Ambiental para la Generación de conciencia Ambiental y el Desarrollo de Habilidades sociales en Niños de 5 Años de la Institución Educativa Inicial Nº 221 Nelly Araujo Aguayo, Abancay - 2018" [Empastado] T - EDI / P46 "Implementación de Mini-Programa Ambiental para la Generación de conciencia Ambiental y el Desarrollo de Habilidades sociales en Niños de 5 Años de la Institución Educativa Inicial Nº 221 Nelly Araujo Aguayo, Abancay - 2018" [Empastado] T - EDI / P84 "Implementación de Talleres de Teatrocuentos Andinos para Fortalecer la comprensión Lectora en los Niños de la Institución Educativa Inicial N°73 Emilia BarciaBonifatti del Distrito de Colcabamba, 2021" / [Empastado] T - EDI /Q77 02 "La Estrategia Lúdica y su Relación con el Aprendizaje Significativo del Pensamiento Lógico Matemático de los Niños de 4 y 5 Años de la I.E.I. Nº220 Huellitas de Santa Rosa - Abancay 2018" [Empastado] T - EDI /Q77 02 "La Estrategia Lúdica y su Relación con el Aprendizaje Significativo del Pensamiento Lógico Matemático de los Niños de 4 y 5 Años de la I.E.I. Nº220 Huellitas de Santa Rosa - Abancay 2018" [Empastado] T - EDI / R76 "Circuitos Neuromotores para el Desarrollo de la Coordinación Motriz en Niños de 5 Años en la I.E.I. Nº 1090 - Señor de Huanca Limapata - Abancay - 2018" / [Empastado]

Trabajo de Investigación realizado por bachiller de la E.P. de Educación Inicial Intercultural Bilingüe Primera y Segunda Infancia, Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac.

Para optar el Título Profesional en Educación Inicial Intercultural Bilingüe Primera y Segunda Infancia.

Bibliografia de la página: 51 - 52

comprobar la contribución de los talleres de teatricuentos andinos en el fortalecimiento de la comprensión lectora.

Pregrado

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