Imagen de OpenLibrary

"Cuantacuentos Como Estrategía Pedagógica para la Comprensión de Textos Orales en Niños de Cinco años de la I.E.I. Nº 1090 Señor de huanca - Limapata - Abancay, 2019". / Jackeline Zevallos Sullcahuamán y Carmen Rosa Arando Huamanñahui. [Empastado]

Por:

Colaborador(es):

Coacalla Castillo, Carlos Enrique [Asesor de Tesis]

Tipo de material: Texto

TextoLenguaje original: Español Detalles de publicación: Abancay - Apurímac - Perú: E.A.P. de Educación Inicial Intercultural Bilingüe Primera y Segunda Infancia - UNAMBA, 2020Descripción: 121 páginas : Empastado color amarillo,cuadros, gráficos y fotos a color ; 22.3 x 31.1 centímetrosTema(s):

Clasificación CDD:

T - EDI / Z75

Nota de disertación: Para optar el Titulo Profesional Licenciado en Educación Inicial Intercultural Bilingüe Primera y Segunda Infanci Resumen: Demostrar que la estrategia pedagógica cuentacuentos mejora la comprensión de los textos orales en los niños de cinco años.

Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.

Existencias
Tipo de ítem	Biblioteca actual	Signatura topográfica	Estado	Notas	Código de barras
Libros	Biblioteca Central - Sala de Referencias	T - EDI / Z75 (Navegar estantería(Abre debajo))	Disponible	Mariel	SK01SRT01925

Navegando Biblioteca Central - Sala de Referencias estanterías Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)

Previo								Siguiente
Previo	T - EDI / S52 "Material Educativo Intercultural Tuq Tuq Patara para Fortalecer los Estilos de Aprnedizaje en los Niños de 05 Años de la Institución Educativa Inicial Nº 216 de Puca Puca, Abancay, 2019" / [Empastado]	T - EDI / S71 "Procesos Pedagógicos y el Síndrome de Burnout en Docentes de Educación Inicial en el Distrito de Kishuará, 2021" / [Empastado]	T - EDI / V41 "Estrategias Pedagógicas para el logro de las competencias en el area de Ciencia y Tecnologia en nNiños de cinco años de la institución Educativa Inicial N°23 Santa Rita de Cacia de Chuquibambilla, 2021". / [Empastado]	T - EDI / Z75 "Cuantacuentos Como Estrategía Pedagógica para la Comprensión de Textos Orales en Niños de Cinco años de la I.E.I. Nº 1090 Señor de huanca - Limapata - Abancay, 2019". / [Empastado]	T - EDM - / U89 "Motivación y Desempeño Laboral de los Servidores Públicos del Clas Tamburco, 2016" / [Empastado]	T - EDM - / U89 "Motivación y Desempeño Laboral de los Servidores Públicos del Clas Tamburco, 2016" / [Empastado]	T - EFD / A38 "Dominio de los Fundamentos Técnicos de los Jugadores de Voleybol Masculino en la Liga Distrital Mixta, Abancay -2016." / [Empastado]	Siguiente

Trabajo de Investigación realizado por bachiller de la E.P. de Educación Inicial Intercultural Bilingüe Primera y Segunda Infancia, Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac.

Para optar el Titulo Profesional Licenciado en Educación Inicial Intercultural Bilingüe Primera y Segunda Infanci

Bibliografia de la página: 50 - 52

Demostrar que la estrategia pedagógica cuentacuentos mejora la comprensión de los textos orales en los niños de cinco años.

Pregrado

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.

"Cuantacuentos Como Estrategía Pedagógica para la Comprensión de Textos Orales en Niños de Cinco años de la I.E.I. Nº 1090 Señor de huanca - Limapata - Abancay, 2019". / Jackeline Zevallos Sullcahuamán y Carmen Rosa Arando Huamanñahui. [Empastado]

Navegando Biblioteca Central - Sala de Referencias estanterías Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)

Contacto