"Cuantacuentos Como Estrategía Pedagógica para la Comprensión de Textos Orales en Niños de Cinco años de la I.E.I. Nº 1090 Señor de huanca - Limapata - Abancay, 2019". / (Registro nro. 38013)

Detalles MARC
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040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency	UNAMBA
Language of cataloging	spa
Transcribing agency	Biblioteca Central-CRAI
041 ## - LANGUAGE CODE
Language code of original	spa
082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number	T - EDI / Z75
100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
9 (RLIN)	36757
Personal name	Zevallos Sullcahuamán, Jackeline
Titles and words associated with a name	(Bachiller)
Relator term	Autor
100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
9 (RLIN)	36759
Personal name	Arando Huamanñahui, Carmen Rosa
Titles and words associated with a name	(Bachiller)
Relator term	Autor
245 ## - TITLE STATEMENT
Title	"Cuantacuentos Como Estrategía Pedagógica para la Comprensión de Textos Orales en Niños de Cinco años de la I.E.I. Nº 1090 Señor de huanca - Limapata - Abancay, 2019". /
Statement of responsibility, etc.	Jackeline Zevallos Sullcahuamán y Carmen Rosa Arando Huamanñahui.
Medium	[Empastado]
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc.	Abancay - Apurímac - Perú:
Name of publisher, distributor, etc.	E.A.P. de Educación Inicial Intercultural Bilingüe Primera y Segunda Infancia - UNAMBA,
Date of publication, distribution, etc.	2020
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent	121 páginas
Other physical details	: Empastado color amarillo,cuadros, gráficos y fotos a color
Dimensions	; 22.3 x 31.1 centímetros.
500 ## - GENERAL NOTE
General note	Trabajo de Investigación realizado por bachiller de la E.P. de Educación Inicial Intercultural Bilingüe Primera y Segunda Infancia, Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac.
502 ## - DISSERTATION NOTE
Dissertation note	Para optar el Titulo Profesional Licenciado en Educación Inicial Intercultural Bilingüe Primera y Segunda Infanci
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Bibliography, etc. note	Bibliografia de la página: 50 - 52
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc.	Demostrar que la estrategia pedagógica cuentacuentos mejora la comprensión de los textos orales en los niños de cinco años.
526 ## - STUDY PROGRAM INFORMATION NOTE
Program name	Pregrado
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
9 (RLIN)	36760
Topical term or geographic name entry element	CUENTACUENTOS
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Topical term or geographic name entry element	COMPRENSIÓN ORAL
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Topical term or geographic name entry element	COMPRENSIÓN DE TEXTO
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
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Topical term or geographic name entry element	ESTRATEGIA PEDAGÓGICA
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
9 (RLIN)	36763
Personal name	Coacalla Castillo, Carlos Enrique
Relator term	Asesor de Tesis
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Link text	Click aqui para Descargar en PDF
Public note	Repositorio Institucional
910 ## - USER-OPTION DATA (OCLC)
User-option data	Mariela Bañon Aguilar
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type

Existencias
Withdrawn status	Lost status	Damaged status	Not for loan	Home library	Current library	Date acquired	Inventory number	Total checkouts	Full call number	Barcode	Date last seen	Price effective from	Koha item type	Public note
				Biblioteca Central - Sala de Referencias	Biblioteca Central - Sala de Referencias	05/23/2022	1137		T - EDI / Z75	SK01SRT01925	05/23/2022	05/23/2022	Libros	Mariel

"Cuantacuentos Como Estrategía Pedagógica para la Comprensión de Textos Orales en Niños de Cinco años de la I.E.I. Nº 1090 Señor de huanca - Limapata - Abancay, 2019". / (Registro nro. 38013)

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