000			01858nam a22003137a 4500
999			_c37775 _d37775
003			OSt
005			20250213093801.0
008			191024b ||||| |||| 00| 0 eng d
040			_aUNAMBA _bspa _cBiblioteca Central-CRAI
041			_hspa
082			_at - EDI / H83
100			_935995 _aHuamanñahui Gonzale, Fany _c(Bachiller) _eAutor
245			_a"Nivel de Inteligencia Emocional de los Estudiantes de Educación Inicial Intercultural Bilingüe, Primera y Segunda Infancia de la Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac, Tamburco - 2018" _cFany Huamanñahui Gonzales _h[Empastado]
260			_aAbancay - Apurimac - Perú: _bE.A.P. Educación Inicial Intercultural Bilingue Primera y Segunda Infancia - UNAMBA, _c2019
300			_a88 páginas _b: Empastado color amarillo _c; 22 x 31 centímetros
500			_aTrabajo de investigación realizado por bachiller de la E.A.P. Educación Inicial Intercultural Bilingue Primera y Segunda Infancia, Facultad de Educación y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurimac.
502			_aPara Optar el Titulo Profesional de Licenciado en Educación Inicial Intercultural Bilingue Primera y Segunda Infancia.
504			_aBibliografìa en las páginas 75 - 76
520			_aLa conclusión que se obtienen en esta investigación es que la inteligencia emocional de los estudiante está en un nivel emocional por mejorar
526			_aPre-grado
650		0	_912702 _aINTELIGENCIA EMOCIONAL
650		0	_935998 _aMANEJO SE ESTRÉS
650		0	_935997 _aESTADO DE ÁNIMO
650		0	_935996 _aINTRAPERSONAL
700			_935999 _aPilares Estrada, Nivia Marisol _eAsesor de Tesis
856			_3Repositorio Institucional UNAMBA _uttp://repositorio.unamba.edu.pe/handle / UNAMBA _yClick aqui para Descargar en PDF
910			_aMariela Bañon Aguilar
942			_cTHESIS