Piaget y Vygotski en el Aula: El Constructivismo como Alternativa de Trabajo Docente / Patricia Ganem Alarcón y Martha Ragasol [Impreso]

Por:

Ganem Alarcón, Patricia (Licenciado) [Coordinadora]

Colaborador(es):

Ragasol, Martha [Coordinadora ]

Tipo de material: Texto

TextoIdioma: Español Series Formación y Práctica PedagógicaMéxico, D.F.: Limusa, 2015Edición: [Primera edición]Descripción: 62 páginas : Ilustraciones blanco y negro, cuadros y figuras ; 14 x 21 centímetrosISBN:

9786070501531

Tema(s):

Clasificación CDD:

372.21 G19

Resumen: El texto forma parte de la colección Formación y práctica pedagógica, dirigida a los protagonistas del proceso educativo, para lograr la construcción de una perspectiva transdisciplinaria del trabajo del maestro dentro y fuera del ámbito escolar.

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Tipo de ítem	Biblioteca actual	Signatura topográfica	Estado	Código de barras
Libros	BIB Especializada de EAP de Educación Inicial Intercultural Bilingüe	372.21 / G19 (Navegar estantería(Abre debajo))	Disponible	SK04SEL00737

Bibliografías de la página 61 - 62

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El texto forma parte de la colección Formación y práctica pedagógica, dirigida a los protagonistas del proceso educativo, para lograr la construcción de una perspectiva transdisciplinaria del trabajo del maestro dentro y fuera del ámbito escolar.

E.A.P. Educación Inicial Intercultural Bilingüe

Texto en español

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