Trabajo de Investigación realizado por bachiller de la E.A.P. Educación Física y Danzas, Facultad Educación Física y Danzas de la Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurimac.

Para Optar el Titulo Profesional de Licenciado en Educación Especialidad Educación Física y Danzas

Bibliografía p: 145-147 / incluido anexos

El objetivo de la siguiente investigación es conocer y determinar los diferentes tipos de instrumentos de evaluación que utilizan y la frecuencia con que realizan la evaluación de los aprendizajes en los estudiantes de las instituciones educativas públicas del distrito de Abancay durante el último periodo del año 2011. La metodología de investigación que se utilizo es cuantitativa- básica, el diseño de
investigación es descriptivo, la población que se estudió son docentes del área de educación
física que laboran en las instituciones educativas públicas del distrito de Abancay, la muestra
es la misma debido a que la población es muy reducida, se evaluó la labor respecto a la
evaluación y manejo de instrumento de evaluación que determine la evaluación integral tanto
en lo conceptual, procedimental y actitudinal de los educandos en el aprendizaje cognitivo,
motriz . Como también se determinó la distribución porcentual que manejan los docentes del
área de educación física de acuerdo a la importancia de los componentes propuestos por el
ministerio de educación en el área de Educación Física.

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