TY  - BOOK
AU  - Cortes Chauca, María Esther
AU  - García León, Francisco
TI  - Estrategias de Comprensión Lectora y Producción Textual / 
U1  - 372.47 
PY  - 2014///
CY  - Lima - Perú
PB  - Importadores
KW  - ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA
KW  - PRODUCCIÓN TEXTUAL
KW  - PERÚ
N1  - Sala general / a domicilio; E.A.P Educación Inicial
N2  - La revolución de los paradigmas en las ciencias exactas y su consecuente impacto en las ciencias sociales, la aceleración del cambio tecnológico, el auge y la revolución d la informática, la perdida de la centralidad del sujeto, la despersonalización del saber y el éxtasis en la comunicación exigen una nueva forma de afrontar el conocimiento e interpretar el mundo. En este sentido, la educación primaria, secundaria y superior exigen la formación integral estratégica de los alumnos, así como la profesionalización de sus docentes, tal y como lo demanda la sociedad actual. Ello implica elevar el nivel de calidad de la educación y de la investigación para enfrentar el déficit de comprensión lectora y producción textual, hechos que afectan el desarrollo cognoscitivo y académico, porque los conocimientos son sometidos a procesos de renovación cada vez mas acelerados y la formación varia constantemente
ER  -