"Implementación de Mini-Programa Ambiental para la Generación de conciencia Ambiental y el Desarrollo de Habilidades sociales en Niños de 5 Años de la Institución Educativa Inicial Nº 221 Nelly Araujo Aguayo, Abancay - 2018" Eulalia Pérez Quispe y Reveca Pichihua Soras [Empastado]
Tipo de material:
TextoLenguaje original: Español Detalles de publicación: Abancay - Apurimac - Perú: E.A.P. Educación Inicial Intercultural Bilingue Primera y Segunda Infancia - UNAMBA, 2019Descripción: 123 páginas : Empastado color amarillo ; 22 x 31 centímetrosTema(s): Clasificación CDD: - T - EDI / P46
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Código de barras | |
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Libros
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Biblioteca Central - Sala de Referencias | T - EDI / P46 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | SK01SRT01618 | |
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Biblioteca Central - Sala de Referencias | T - EDI / P46 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2 | Disponible | SK01SRT01619 |
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Trabajo de investigación realizado por bachiller de la E.A.P. Educación Inicial Intercultural Bilingue Primera y Segunda Infancia, Facultad de Educación y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurimac.
Para Optar el Titulo Profesional de Licenciado en Educación Inicial Intercultural Bilingue Primera y Segunda Infancia.
Bibliografìa en las páginas 69
El objetivo es determinar el grado de repercusión de la complementación de mini programa ambiental en la generación de la conciencia ambiental y el desarrollo de las habilidades sociales en niños y niñas de 5 años.
Pre-grado
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