Racionalidad de la Acción en la Evaluación: Un Análisis Crítico Desde la Teoría de la Acción Comunitaria / Nohora Cecilia Franco G y Luis Francisco Ochoa R [Impreso]

Por:

Franco G, Nohora Cecilia [Autor]

Colaborador(es):

Ochoa R, Luis Francisco [Autor]

Tipo de material: Texto

TextoIdioma: Español Series Mesa RedondaBogotá - Colombia: Magisterio, 2001Edición: Primera edición / ReimpresiónDescripción: 155 páginas : Ilustraciones blanco y negro, cuadros ; 14 x 21 centímetrosISBN:

9582003006

Tema(s):

Clasificación CDD:

371.26 F82

Resumen: Este libro está dirigido principalmente a sociólogos, filósofos de la educación, evaluadores profesionales, y docentes interesados en fundamentar su acción evaluativa.

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Tipo de ítem	Biblioteca actual	Signatura topográfica	Copia número	Estado	Código de barras
Libros	BIB Especializada de EAP de Educación Inicial Intercultural Bilingüe	371.26 / F82 (Navegar estantería(Abre debajo))	1	Disponible	SK04SEL01143

Bibliografía de la página 145 - 155

Sala especializada / a domicilio

Este libro está dirigido principalmente a sociólogos, filósofos de la educación, evaluadores profesionales, y docentes interesados en fundamentar su acción evaluativa.

EAP. Educación Inicial Intercultural Bilingüe

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Racionalidad de la Acción en la Evaluación: Un Análisis Crítico Desde la Teoría de la Acción Comunitaria / Nohora Cecilia Franco G y Luis Francisco Ochoa R [Impreso]

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