Universidad Nacional Micaela Bastidas, Licenciada por SUNEDU, por Calidad Educativa y Excelencia Académica
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Cómo Escribir Bien: Ortografía y temas afines / Jesús Mesanza López [Impreso]

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Series Monografía Escuela EspañolaBarcelona - España: Cisspraxis, 2010Edición: Tercera edición / ReimpresiónDescripción: 250 páginas : Ilustraciones blanco y negro, figuras, tablas ; 17 x 23.5 centímetrosISBN:
  • 8433106589
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 372.632 M44
Resumen: La función suprema del idioma es la correcta comunicación y ese es el objetivo de esta obra: que quien habla o escribe, quienquiera que sea, el profesor, un estudiante, un conferenciante, un periodista..., lo haga bien y emita un mensaje claro. Pero, sobre todo, su principal objetivo es ayudar al profesor de Lengua Y al alumno a dominar el lenguaje y a perfeccionar cada día el uso de su idioma. Este manual supone, ademas, una novedad en la representación y en la selección de los contenidos, adaptados a las ultimas normas de la Real Academia Española. En la representación, porque aplica un método claro, conciso, directo, con innumerables ejemplos. Y en la selección de contenidos porque abarca desde los consabidos temas ortográficos, pasando por complementos gramaticales (Anfibologías, arcaísmos, barbarismos, cacofonías, extranjerismo, neologismo, pleonasmos, redundancia, vulgarismos, términos usados incorrectamente, etc.), hasta las novedosas curiosidades que se dan en l prensa escrita y gráfica.
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Bibliografía de la página 245 - 247.

Sala general / a domicilio

La función suprema del idioma es la correcta comunicación y ese es el objetivo de esta obra: que quien habla o escribe, quienquiera que sea, el profesor, un estudiante, un conferenciante, un periodista..., lo haga bien y emita un mensaje claro. Pero, sobre todo, su principal objetivo es ayudar al profesor de Lengua Y al alumno a dominar el lenguaje y a perfeccionar cada día el uso de su idioma.
Este manual supone, ademas, una novedad en la representación y en la selección de los contenidos, adaptados a las ultimas normas de la Real Academia Española. En la representación, porque aplica un método claro, conciso, directo, con innumerables ejemplos. Y en la selección de contenidos porque abarca desde los consabidos temas ortográficos, pasando por complementos gramaticales (Anfibologías, arcaísmos, barbarismos, cacofonías, extranjerismo, neologismo, pleonasmos, redundancia, vulgarismos, términos usados incorrectamente, etc.), hasta las novedosas curiosidades que se dan en l prensa escrita y gráfica.

E.A.P. Educación Inicial

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