Universidad Nacional Micaela Bastidas, Licenciada por SUNEDU, por Calidad Educativa y Excelencia Académica
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Criterios para una Evaluación Formativa: Objetivos. Contenido. Profesor. Aprendizajes. Recursos / Carlos Rosales López [Impreso]

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Madrid - España: Narcea, 1998Edición: Cuarta edición / ReimpresiónDescripción: 188 páginas, 4 páginas sin compaginar al final : Ilustraciones, figuras y tablas ; 15 x 21.4 centímetrosISBN:
  • 8427704763
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 371.26  R84
Resumen: La obra forma parte de una toma de postura en favor de la evaluación formativa continua frente a la sumativa final.
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Bibliografía general de la página 187 - 188

Sala general / a domicilio

La obra forma parte de una toma de postura en favor de la evaluación formativa continua frente a la sumativa final.

E.A.P Educación Inicial Intercultural Bilingüe, Primera y Segunda Infancia

Texto en español

Para corregir / actualización código Dewey de 371.27 a 371.26

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