Universidad Nacional Micaela Bastidas, Licenciada por SUNEDU, por Calidad Educativa y Excelencia Académica
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¿Como Enseñar a Aprender a las Niños? / Oliva Trejo López, Magdalena Rodriguez Orozco y Martha Rodriguez Orozco [Impreso]

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Tlalnepantla - México: Euromexico, 2015Edición: [Primera edición]Descripción: 208 páginas : Ilustraciones a color, imagenes ; 24 x 34.2 centímetrosISBN:
  • 9789687854830
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 370.152  T79
Resumen: Generalmente cuando se trata de enseñar, la atención se dirige a la presentación de métodos y técnicas para que quien aprenda, domine método, técnica o resolución de los problemas y en las pruebas objetivas repita lo que ha aprendido. Si el libro de texto correspondiente presenta ejercicios prácticos, la mayor parte se omiten, porque lo que interesa es dominar el ejercicio para el examen, pero no se aprende. Es importante señalar. La obra ¿como enseñar a pensar a los niños? se elaboró con la finalidad de que los niños (as) aprendan a desarrollar sus destrezas y habilidades del pensamiento de manera amena y divertida. con las numerosas actividades para cada uno de los niveles de educación preescolar, aprenderán a identificar,
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Libros Libros Biblioteca Central - Sala General 370.152 / T79 (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible SK01SGL07061

Sala general / a domicilio

Generalmente cuando se trata de enseñar, la atención se dirige a la presentación de métodos y técnicas para que quien aprenda, domine método, técnica o resolución de los problemas y en las pruebas objetivas repita lo que ha aprendido. Si el libro de texto correspondiente presenta ejercicios prácticos, la mayor parte se omiten, porque lo que interesa es dominar el ejercicio para el examen, pero no se aprende. Es importante señalar.
La obra ¿como enseñar a pensar a los niños? se elaboró con la finalidad de que los niños (as) aprendan a desarrollar sus destrezas y habilidades del pensamiento de manera amena y divertida. con las numerosas actividades para cada uno de los niveles de educación preescolar, aprenderán a identificar,

E.A.P. Educación Intercultural Bilingue primera y segunda infancia

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