Cómo Orientar Hacia la Construcción del Proyecto Profesional: (Registro nro. 29693)

Detalles MARC
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020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number	8433018159
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency	UNAMBA
Language of cataloging	es
Transcribing agency	Biblioteca Especializada de Educación Inicial Intercultural Bilingue Primera y Segunda infancia
Description conventions	rda
041 ## - LANGUAGE CODE
Language code of text/sound track or separate title	es
082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number	158.3 /
Item number	R75
--	1
100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name	Rodríguez Moreno, María Luisa
Relator term	Autor
245 ## - TITLE STATEMENT
Title	Cómo Orientar Hacia la Construcción del Proyecto Profesional:
Remainder of title	Autonomía Individual, Sistema de Valores e Identidad Laboral de los Jóvenes /
Statement of responsibility, etc.	María Luisa Rodríguez Moreno
Medium	[Impreso]
250 ## - EDITION STATEMENT
Edition statement	[Primera edición]
264 ## - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE
Place of production, publication, distribution, manufacture	España:
Name of producer, publisher, distributor, manufacturer	Desclée de Brouwer,
Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice	2003
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent	154 páginas, 3 hojas sin compaginar
Other physical details	: Ilustraciones tablas, y cuadros
Dimensions	; 15 x 22 centímetros
506 ## - RESTRICTIONS ON ACCESS NOTE
Terms governing access	Sala especializada / a domicilio
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc.	Las corrientes actuales de la psicopedagogía coinciden en afirmar que la planificación de la carrera laboral tiene su origen en un meditado balance de las propias competencias. De hecho, la construcción del proyecto profesional -por fases y progresivamente- es un una manera de reflexionar sobre dichas competencias y de adecuar el bagaje personal a la elección del futuro puesto de trabajo y al proceso de toma de decisiones.Esta obra explica qué se entiende por proyecto profesional, cómo se engarza con la práctica orientadora y tutorial, cómo se puede enseñar a construirlo, cómo funciona la técnica del portafolios en este proceso y cuáles son los portafolios más significados en diferentes contextos y países.
526 ## - STUDY PROGRAM INFORMATION NOTE
Program name	EAP. Educación Inicial Intercultural Bilingue
546 ## - LANGUAGE NOTE
Language note	Texto en español
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
9 (RLIN)	16703
Topical term or geographic name entry element	ORIENTACIÓN VOCACIONAL
651 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--GEOGRAPHIC NAME
Geographic name	ESPAÑA
900 ## - EQUIVALENCE OR CROSS-REFERENCE-PERSONAL NAME [LOCAL, CANADA]
Numeration	LIB
910 ## - USER-OPTION DATA (OCLC)
User-option data	zacarías Zavalla Pérez
--	04/12/2018
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme	Dewey Decimal Classification
Institution code [OBSOLETE]	109204BEEISC
Koha item type

Existencias
Withdrawn status	Lost status	Source of classification or shelving scheme	Damaged status	Not for loan	Home library	Current library	Date acquired	Total checkouts	Full call number	Barcode	Date last seen	Date last checked out	Copy number	Price effective from	Koha item type
		Dewey Decimal Classification			BIB Especializada de EAP de Educación Inicial Intercultural Bilingüe	BIB Especializada de EAP de Educación Inicial Intercultural Bilingüe	04/03/2017	1	158.3 / R75	SK04SEL00066	12/23/2019	12/23/2019	1	12/04/2018	Libros

Cómo Orientar Hacia la Construcción del Proyecto Profesional: (Registro nro. 29693)

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