¿Cuánto Duran los Aprendizajes Adquiridos?: (Registro nro. 28333)

Detalles MARC
000 -LEADER
fixed length control field	01805nam a22003497a 4500
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field	20250213092147.0
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field	181116b ag a\|\|\|\| \|\|\|\| 00\| 0 spa d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number	987919196X
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency	UNAMBA
Language of cataloging	spa
Transcribing agency	Biblioteca Central
Description conventions	rda
041 ## - LANGUAGE CODE
Language code of text/sound track or separate title	spa
082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number	370.153
Item number	P48
--	01
100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name	Petrosino, Jorge
Relator term	Autor
245 ## - TITLE STATEMENT
Title	¿Cuánto Duran los Aprendizajes Adquiridos?:
Remainder of title	El dudoso ideal del conocimiento impecable /
Statement of responsibility, etc.	Jorge Petrosino
Medium	[Impreso]
250 ## - EDITION STATEMENT
Edition statement	Primera edicion
264 ## - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE
Place of production, publication, distribution, manufacture	Buenos Aires - Argentina:
Name of producer, publisher, distributor, manufacturer	Novedades Educativas,
Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice	2000
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent	125 páginas
Other physical details	: Ilustraciones blanco y negro, figuras, gráficos
Dimensions	; 13.5 x 19.5 centímetros.
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Bibliography, etc. note	Bibliografía de la pagina 125
506 ## - RESTRICTIONS ON ACCESS NOTE
Terms governing access	Sala general / a domicilio
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc.	En el presente ensayo se asume una activa defensa de la profunda racionalidad que hay detrás de las actitudes de los alumnos que parecen empeñarse en no aprender. Se analizan algunos problemas tomados de las investigaciones del campo de a inteligencia artificial como elemento que permitan una reflexión sobre al aprendizaje centrada en el problema de la comprensión de conceptos, puntualizado los problemas con los que deberán enfrentarse los docentes al intentar provocar un cambio conceptual en los alumnos.
526 ## - STUDY PROGRAM INFORMATION NOTE
Program name	E.A.P. Educación Intercultural Bilingue Primera y Segunda Infancia
546 ## - LANGUAGE NOTE
Language note	Texto en español
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
9 (RLIN)	12666
Topical term or geographic name entry element	PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
9 (RLIN)	12616
Topical term or geographic name entry element	APRENDIZAJE
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
9 (RLIN)	12668
Topical term or geographic name entry element	CONCEPTUALIZACION
651 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--GEOGRAPHIC NAME
Geographic name	ARGENTINA
900 ## - EQUIVALENCE OR CROSS-REFERENCE-PERSONAL NAME [LOCAL, CANADA]
Numeration	LIB
910 ## - USER-OPTION DATA (OCLC)
User-option data	Salomé Román Carrasco
--	16/11/2018
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme	Dewey Decimal Classification
Institution code [OBSOLETE]	109201BCSGSC
Koha item type

Existencias
Withdrawn status	Lost status	Source of classification or shelving scheme	Damaged status	Not for loan	Home library	Current library	Date acquired	Total checkouts	Full call number	Barcode	Date last seen	Copy number	Price effective from	Koha item type
		Dewey Decimal Classification			Biblioteca Central - Sala General	Biblioteca Central - Sala General	05/30/2017		370.153 / P48	SK01SGL07089	11/16/2018	1	11/16/2018	Libros

¿Cuánto Duran los Aprendizajes Adquiridos?: (Registro nro. 28333)

Contacto